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西貝意象探討呈現她濃厚的數學底蘊——《靜守百年:試探西貝意象》之二

來源: 作者:何與懷 時間:2019-04-02 17:55:06 點擊:

或者,讓我先談談西貝的詩論。

2017年10月28日,第六屆華文詩學名家國際論壇在西南大學舉行,作為第一次參加論壇的西貝,提交了一份在會上發言的論文,題目是“詩的多維空間和意象構造”。讓她深感榮幸又出乎意外的是,本次論壇六十多篇論文中,她的論文立即被著名詩歌刊物《星星》選中發表在會后的11月期刊上。

西貝可以說從寫詩開始一直對詩的意象表達感到特別興趣。她認為,縱觀詩歌史,流派各異形式各異,而詩的意象始終占據一個重要的位置。特別是今天,現代人的思想變得越來越細致復雜,依靠辭藻的平面抒情和描寫,往往不再能喚起詩的共鳴,詩人往往需要探索自己內心的深處,把那些復雜得難以言說的感覺和體驗,借助于意象,來間接地傳達其多維的深層的蘊涵。比如從某個簡單的物體、場景或過程出發,凝定在一些細節的呈現,微妙的關聯能使讀者在具體化的意象氛圍中喚起個體的經驗,從而在感悟和超驗的空間里產生心靈的共振。

而怎樣深化詩歌意象的探討呢?俗語說,三句不離本行。西貝的詩論呈現她濃厚的數學底蘊。在談到詩歌意象的縱深走向這個特征時,西貝使用數學的拓撲學(topology)的概念。她說,意象凝練的詩,可以超越文字的局限,沿著無限的時空之軸,從物象的層面出發,由微妙的心理邏輯向量牽引,走進超驗的拓撲空間,并回歸物象的本源。拓撲空間雖然屬于數學范疇,但數學除了研究數量關系,更是研究模式的科學,對于理解模式和分析模式之間的關系,是最強有力的工具。拓撲學主要研究空間內連續變化下維持不變的性質。重要的拓撲性質包括連通性與緊致性。拓撲空間其實也很直觀,比如拓撲學中的“莫比烏斯帶”(M?biusband),可用一個紙帶旋轉半圈再把兩端粘上輕而易舉地制作出來。它的特點就是正面和反面是相接的。在談到詩歌橫向的多維空間時,西貝又在數學解析幾何中一個研究“纖維叢”(或“纖維束”,fiber bundle)分支得到靈感,引薦纖維叢來分析詩的意象叢。數學中的“纖維叢”空間,是用基空間與纖維的乘積空間來定義的。她做了個通俗的比喻:纖維叢可以直觀地想象成泥土地上長滿的雜草。那么泥土地是平原還是山坡?地面平坦還是凹凸?草葉平直還是卷曲?數學研究纖維叢的各種性質,并把纖維叢分為平庸和非平庸的,比如平面和圓柱面都是平庸的纖維叢。西貝發現,詩歌中的意象叢像極了數學里的纖維叢,意象叢的平庸與非平庸與數學的定義也幾乎是一致的——如果詩中的意象叢充斥著規則的物象排列和單調的重復,必然導致詩的平庸。顯而易見,平庸的意象叢千篇一律,只能令人感到乏味。但如果是非平庸的意象叢,詩的優勝立馬突顯。

當然,關于詩與數學,也有其他人有過相關的探討。例如,1985年3月,在廈門召開“全國文學評論方法論討論會”,會議論辯之中,文學批評學者林興宅拋出了一個大膽的命題:“詩與數學的統一”。會后他在《文學評論》1985年第4期上把論文發表了,標題是“文明的極地——詩與數學的統一”,該文當時頗具影響。上個世紀八十年代中國興起文藝批評新方法熱,林興宅教授是開拓者之一。馬克思曾經認為,任何一門科學只有充分利用了數學才能達到完美的境界,林教授的“詩與數學的統一”的命題顯然是這種觀點的美學追隨。當代數學大師、哈佛大學講座教授丘成桐先生則曾經講述數學與文學的共鳴。2015年12月,他在北京外國語大學演講時說,將一個問題或現象完美化,然后將完美化后的結果應用到新的數學理論,來解釋新的現象,這是數學家的慣用手法,與文學家有很多相似的地方,只不過文學家用這種手法來表達他們的感情罷了。在中國古代,很多傳說都是憑想象力,根據已知知識夸大地描述很多無法證明的事情。文學家為了欣賞現象或者舒解情懷而夸大,而完美化,但數學家卻為了了解現象而構建完美的背景,將一些模糊不清的具體現象用極度抽象的方法去統一、描述、解釋。近代數學家在數學不同的分支取得巨大的成果,與文學家的手段極為類似……

類似的論述還有許多。不過,必須指出,西貝的詩論不但提出饒有趣味的觀點,更重要的是,她是其詩論的富有成果的實踐者。從淺層來說,數學專業出身且又在從事數學工作的她,寫詩時會不經意便使用了數學術語。比如,在《靜守百年》詩集里,《形體的秘密》一詩中,有“真實被幾何形式切割/折射著抽象的影子//頸狀的瓶 花朵/是一些疊起的菱形”的句子;《秋千》中,有“把優美的弧線/拋向開花的樹頂”、“欣喜 并不顧一切/在四維的春天/橫沖直撞”的句子;《小白鼠》中,有“百分之一”和“百分之九十九”的術語;在《熒屏》中,有“按某種程序自成宇宙/用星星刻畫黑暗”、“無窮個0和1 /永遠也走不出的循環”的句子……等等。但這些,不過是表面現象,并不重要,一般詩人也會在詩中用上某些學科術語。然而,往深里看,無論在情感體驗上還是在運思方式上,人們更發現西貝的詩作一些與眾不同的特質。(待續)

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